RPP DEEP LEARNING KURIKULUM BERBASIS CINTA (KBC) MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER GENAP: MENGANALISIS KARAKTERISTIK KEKONGRUENAN PADA SEGITIGA

Pernahkah Anda merasa bahwa mengajarkan konsep "dua bangun yang sama persis" atau Kekongruenan terkadang terjebak dalam sekadar hafalan rumus s-s-s atau s-sd-s? Mari mencoba mendobrak dinding tersebut melalui pendekatan yang lebih bermakna.

Hari ini, saya membagikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Deep Learning – Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) terbaru untuk kelas IX semester genap dengan topik Kekongruenan pada Segitiga.

Mengapa RPP ini berbeda?

Dalam RPP ini, kita tidak hanya mengajak murid menghitung ukuran panjang sisi. Kita mengajak mereka melakukan Deep Exploration untuk memahami bahwa kekongruenan adalah bagian dari "Sumber Ilmu" baik secara tekstual (qauliyah) maupun melalui fenomena alam (kauniyah).

Apa yang spesial dari RPP ini?

• Pendekatan Student-Centered: Menggunakan model Discovery Learning yang memicu nalar kritis dan kreativitas murid.
• Internalisasi Nilai KBC: Murid diajak untuk memiliki karakter "Cinta Ilmu" dan menyadari kebesaran Tuhan melalui keteraturan pola matematis di alam.
• Pengalaman Belajar: Mulai dari kegiatan yang Mindful (penuh kesadaran), Joyful (menyenangkan), hingga Meaningful (bermakna).
• Instrumen Lengkap: Dilengkapi dengan lembar kegiatan yang menantang peran murid sebagai khalifah di bumi dalam menyikapi ilmu pengetahuan.

Mari Berkolaborasi!

Melalui RPP ini, tujuan kita bukan hanya agar murid mampu menganalisis karakteristik kekongruenan pada segitiga , tetapi juga agar mereka tumbuh menjadi pribadi yang kolaboratif dan komunikatif.

Silakan unduh dan adaptasi file RPP ini untuk kelas Anda. Mari kita jadikan matematika bukan sebagai momok, melainkan sebagai jalan untuk mencintai ilmu pengetahuan lebih dalam lagi.

Unduh File RPP Selengkapnya:

Semoga bermanfaat!