Postingan Terbaru

PERCEPATAN MATERI TKA MATEMATIKA SMP MTs PERBANDINGAN 2 (PART E)
BILANGAN PERBANDINGAN TKA

PERCEPATAN MATERI TKA MATEMATIKA SMP MTs PERBANDINGAN 2 (PART E)

Diposting oleh Miftah Syarifuddin Posting Komentar
Pak Rahmat merencanakan perbaikan rumah yang dikerjakan oleh 14 pekerja akan selesai selama 48 hari… Read more » PERCEPATAN MATERI TKA MATEMATIKA SMP MTs PERBANDINGAN 2 (PART E)
DESAIN LEMBAR KEGIATAN DENGAN PENDEKATAN HOLISTIK
ARTIKEL KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN LEMBAR KEGIATAN

DESAIN LEMBAR KEGIATAN DENGAN PENDEKATAN HOLISTIK

Diposting oleh Miftah Syarifuddin Posting Komentar
Desain Lembar Kegiatan yang disusun dengan pendekatan holistik. Desain ini dibuat agar terlihat pr… Read more » DESAIN LEMBAR KEGIATAN DENGAN PENDEKATAN HOLISTIK
BUKAN SEKADAR RUMUS: MENGAJAK MURID 'MEMOTRET' MATEMATIKA DENGAN TAKSONOMI BLOOM
ARTIKEL KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

BUKAN SEKADAR RUMUS: MENGAJAK MURID 'MEMOTRET' MATEMATIKA DENGAN TAKSONOMI BLOOM

Diposting oleh Miftah Syarifuddin Posting Komentar
RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang dirancang khusus untuk mengintegrasikan ketiga domain … Read more » BUKAN SEKADAR RUMUS: MENGAJAK MURID 'MEMOTRET' MATEMATIKA DENGAN TAKSONOMI BLOOM
MENEMBUS BATAS LOGIKA: MENGINTEGRASIKAN TAKSONOMI BLOOM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG HOLISTIK
ARTIKEL

MENEMBUS BATAS LOGIKA: MENGINTEGRASIKAN TAKSONOMI BLOOM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG HOLISTIK

Diposting oleh Miftah Syarifuddin Posting Komentar
Dalam dunia pendidikan, nama Benjamin Bloom bukanlah sosok yang asing. Sejak tahun 1956, konsepnya … Read more » MENEMBUS BATAS LOGIKA: MENGINTEGRASIKAN TAKSONOMI BLOOM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG HOLISTIK
PERCEPATAN MATERI TKA MATEMATIKA SMP MTs PERBANDINGAN 2 (PART D)
BILANGAN PERBANDINGAN TKA

PERCEPATAN MATERI TKA MATEMATIKA SMP MTs PERBANDINGAN 2 (PART D)

Diposting oleh Miftah Syarifuddin Posting Komentar
Perbandingan uang Mawar dan Melati untuk membayar belanja kebutuhan sehari-hari adalah  4 : 7. Seli… Read more » PERCEPATAN MATERI TKA MATEMATIKA SMP MTs PERBANDINGAN 2 (PART D)
KETIKA GURU “SERBA BISA” JUSTRU KEHILANGAN YANG PALING PENTING: REFLEKSI TENTANG BATAS, LELAH, DAN MAKNA MENGAJAR
ARTIKEL

KETIKA GURU “SERBA BISA” JUSTRU KEHILANGAN YANG PALING PENTING: REFLEKSI TENTANG BATAS, LELAH, DAN MAKNA MENGAJAR

Diposting oleh Miftah Syarifuddin Posting Komentar
Di sekolah atau madrasah, ada satu tipe guru yang hampir selalu ada. Kalau ada kegiatan, namanya … Read more » KETIKA GURU “SERBA BISA” JUSTRU KEHILANGAN YANG PALING PENTING: REFLEKSI TENTANG BATAS, LELAH, DAN MAKNA MENGAJAR