ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA ASAS GANJIL - MATEMATIKA KELAS IX MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI SALATIGA TAHUN AJARAN 2025/2026

📊 Analisis Butir Soal Pilihan Ganda

Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil - Matematika Kelas IX

Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri Salatiga • Tahun Ajaran 2025/2026

🎯 Pendahuluan

Analisis butir soal merupakan proses penting dalam evaluasi pembelajaran untuk mengetahui kualitas soal yang diujikan. Melalui analisis tersebut, dapat diidentifikasi tingkat kesukaran setiap butir soal yang digunakan. Artikel berikut menyajikan analisis komprehensif terhadap 15 butir soal pilihan ganda Matematika yang diujikan kepada 155 murid kelas IX (terdiri dari 5 kelas paralel: IX A, IX B, IX C, IX D, dan IX E) di MTs Negeri Salatiga.

1️⃣ Analisis Butir Soal Kelas IX A

28

Banyak Murid

15

Butir Soal

36,19%

Rata-rata Benar

Distribusi Kesalahan per Nomor Soal - Kelas IX A

🔍 Temuan Analisis:

• Soal Termudah: Soal nomor 1 (hanya 6 murid salah/21,43%) MUDAH
  Soal menguji kemampuan murid dalam membuat dan menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) dari masalah kontekstual.
• Soal Tersulit: Soal nomor 6 (28 murid salah/100%) SULIT
  Soal menguji kemampuan murid dalam menerapkan SPLDV pada masalah geometri (persegi panjang).
• Soal Sedang: Soal nomor 2, 3, 5, 7, 11 memiliki tingkat kesalahan lebih dari 30% - kurang dari 70% SEDANG
• Pola Kesalahan: Terdapat peningkatan kesalahan pada soal nomor 1 - 4 yang semuanya berhubungan dengan SPLDV, dengan tingkat kompleksitas yang berbeda-beda.

No. Soal	Banyak Salah	Persentase Salah	Kategori
1	6	21,43%	Mudah
2	13	46,43%	Sedang
3	14	50%	Sedang
4	21	75%	Sulit
5	15	53,57%	Sedang
6	28	100%	Sulit
7	9	32,14%	Sedang
8	22	78,57%	Sulit
9	8	28,57%	Mudah
10	27	96,43%	Sulit
11	16	57,14%	Sedang
12	22	78,57%	Sulit
13	23	82,14%	Sulit
14	23	82,14%	Sulit
15	21	75%	Sulit

2️⃣ Analisis Butir Soal Kelas IX B

32

Banyak Murid

15

Butir Soal

42,92%

Rata-rata Benar

Distribusi Kesalahan per Nomor Soal - Kelas IX B

🔍 Temuan Analisis:

• Soal Termudah: Soal nomor 1 dan 9 (10 murid salah/31,25%) SEDANG
  Sistem persamaan linear sederhana dan jaring-jaring bangun ruang dapat dipahami sebagian besar murid.
• Soal Tersulit: Soal nomor 6 (27 murid salah/84,38%) SULIT
  Aplikasi sistem persamaan pada masalah keliling persegi panjang menjadi tantangan terbesar.
• Perbandingan dengan Kelas IX A: Kelas IX B menunjukkan tingkat kesalahan yang lebih rendah secara konsisten pada mayoritas nomor soal.
• Kelemahan Utama: Soal-soal yang berkaitan dengan geometri (nomor 6, 10) dan bangun ruang gabungan (nomor 15) masih menjadi kesulitan mayoritas murid.

No. Soal	Banyak Salah	Persentase Salah	Kategori
1	10	31,25%	Sedang
2	18	56,25%	Sedang
3	21	65,63%	Sedang
4	26	81,25%	Sulit
5	11	34,38%	Sedang
6	27	84,38%	Sulit
7	12	37,50%	Sedang
8	23	71,88%	Sulit
9	10	31,25%	Sedang
10	25	78,13%	Sulit
11	14	43,75%	Sedang
12	19	59,38%	Sedang
13	15	46,88%	Sedang
14	19	59,38%	Sedang
15	24	75%	Sulit

3️⃣ Analisis Butir Soal Kelas IX C

32

Banyak Murid

15

Butir Soal

52,29%

Rata-rata Benar

Distribusi Kesalahan per Nomor Soal - Kelas IX C

🔍 Temuan Analisis:

• Soal Termudah: Soal nomor 9 (3 murid salah/9,38%) MUDAH
  Soal tentang jaring-jaring bangun ruang menjadi yang paling mudah dikuasai.
• Soal Tersulit: Soal nomor 10 (25 murid salah/78,13%) SULIT
  Miniaturisasi kubus dengan konsep skala dan luas permukaan masih sulit dipahami.
• Pola Menarik: Kelas IX C menunjukkan performa terbaik pada soal nomor 9, namun masih mengalami kesulitan signifikan pada soal nomor 4, 8, 10, 12, 14, dan 15.
• Distribusi Kesulitan: Terdapat 3 soal kategori mudah, 10 soal sedang, dan 2 soal sulit.

No. Soal	Banyak Salah	Persentase Salah	Kategori
1	9	28,13%	Mudah
2	6	18,75%	Mudah
3	15	46,88%	Sedang
4	19	59,38%	Sedang
5	14	43,75%	Sedang
6	16	50%	Sedang
7	10	31,25%	Sedang
8	20	62,50%	Sedang
9	3	9,38%	Mudah
10	25	78,13%	Sulit
11	17	53,13%	Sedang
12	19	59,38%	Sedang
13	14	43,75%	Sedang
14	19	59,38%	Sedang
15	23	71,88%	Sulit

4️⃣ Analisis Butir Soal Kelas IX D

32

Banyak Murid

15

Butir Soal

55,63%

Rata-rata Benar

Distribusi Kesalahan per Nomor Soal - Kelas IX D

🔍 Temuan Analisis:

• Soal Termudah: Soal nomor 2 dan 9 (2 murid salah/6,25%) MUDAH
  Pemahaman konsep dasar sistem persamaan dan jaring-jaring sangat baik.
• Soal Tersulit: Soal nomor 13 (26 murid salah/81,25%) SULIT
  Perhitungan volume bola dan aplikasinya dalam konteks produksi masih sangat sulit.
• Performa Tertinggi: Kelas IX D memiliki rata-rata ketuntasan tertinggi (55,63%) di antara semua kelas paralel.
• Kesulitan: Soal nomor 13 memiliki tingkat kesalahan di atas 70%, menunjukkan perlunya remedial intensif pada materi bangun ruang, khususnya volume bola dan aplikasinya.

No. Soal	Banyak Salah	Persentase Salah	Kategori
1	5	15,63%	Mudah
2	2	6,25%	Mudah
3	15	46,88%	Sedang
4	21	65,63%	Sedang
5	9	28,13%	Mudah
6	18	56,25%	Sedang
7	7	21,88%	Mudah
8	20	62,50%	Sedang
9	2	6,25%	Mudah
10	19	59,38%	Sedang
11	14	43,75%	Sedang
12	15	46,88%	Sedang
13	26	81,25%	Sulit
14	21	65,63%	Sedang
15	19	59,38%	Sedang

5️⃣ Analisis Butir Soal Kelas IX E

31

Banyak Murid

15

Butir Soal

35,48%

Rata-rata Benar

Distribusi Kesalahan per Nomor Soal - Kelas IX E

🔍 Temuan Analisis:

• Soal Termudah: Soal nomor 9 (9 murid salah/29,03%) MUDAH
  Konsep jaring-jaring bangun ruang dapat dipahami dengan baik.
• Soal Tersulit: Soal nomor 10 (31 murid salah/100%) SULIT
  SEMUA murid gagal menjawab soal tentang miniaturisasi kubus dengan benar.
• Perhatian Khusus: Soal nomor 10 dengan tingkat kesalahan 100% menunjukkan adanya miskonsepsi yang sangat serius.
• Pola Kesulitan: Soal-soal nomor 4, 6, 8, 10, 14, 15 masih menjadi tantangan utama dengan tingkat kesalahan lebih dari 70% - 100%.

No. Soal	Banyak Salah	Persentase Salah	Kategori
1	10	32,26%	Sedang
2	18	58,06%	Sedang
3	27	87,10%	Sulit
4	22	70,97%	Sulit
5	19	61,29%	Sedang
6	23	74,19%	Sulit
7	16	51,61%	Sedang
8	26	83,87%	Sulit
9	9	29,03%	Mudah
10	31	100%	Sulit
11	13	41,94%	Sedang
12	16	51,61%	Sedang
13	19	61,29%	Sedang
14	24	77,42%	Sulit
15	27	87,10%	Sulit

6️⃣ Analisis Butir Soal Kelas Paralel (IX A, IX B, IX C, IX D, IX E)

155

Total Murid

15

Butir Soal

44,77%

Rata-rata Keseluruhan

Perbandingan Tingkat Kesalahan Antar Kelas Paralel

Distribusi Kesalahan Total per Nomor Soal (Semua Kelas)

🔍 Temuan Analisis Komprehensif:

• Konsistensi Antar Kelas: Terdapat pola kesulitan yang konsisten di semua kelas paralel pada soal nomor 8, dengan tingkat kesalahan di atas 60%.
• Soal Paling Mudah Secara Keseluruhan: Soal nomor 9 (rata-rata kesalahan 20,65%), menunjukkan konsep jaring-jaring sudah dikuasai.
• Soal Paling Sulit Secara Keseluruhan: Soal nomor 10 (rata-rata kesalahan 81,94%) tentang miniaturisasi kubus.
• Analisis Materi:
  • SPLDV (Soal 1 - 8): Tingkat kesalahan 6,25% - 100%, dengan kesulitan terbesar pada soal yang menguji kemampuan murid dalam menerapkan SPLDV pada masalah geometri. menunjukkan perlunya pendalaman materi
  • Bangun Ruang (Soal 9 - 15): Tingkat kesalahan 6,25% - 100%, dengan kesulitan terbesar pada soal miniaturisasi kubus dengan konsep skala dan luas permukaan. menunjukkan perlunya pendalaman materi
• Variasi Antar Kelas: Kelas IX D menunjukkan performa terbaik (55,63%), diikuti IX C (52,29%), IX B (42,92%), IX A (36,19%), dan IX E (35,48%).
• Rekomendasi: Soal dengan tingkat kesalahan di atas 80% perlu dievaluasi.

No.	Kelas IX A	Kelas IX B	Kelas IX C	Kelas IX D	Kelas IX E	Total Salah	Rata-rata %
1	6	10	9	5	10	40	25,81%
2	13	18	6	2	18	57	36,77%
3	14	21	15	15	27	92	59,35%
4	21	26	19	21	22	109	70,32%
5	15	11	14	9	19	68	43,87%
6	28	27	16	18	23	112	72,26%
7	9	12	10	7	16	54	34,84%
8	22	23	20	20	26	111	71,61%
9	8	10	3	2	9	32	20,65%
10	27	25	25	19	31	127	81,94%
11	16	14	17	14	13	74	47,74%
12	22	19	19	15	16	91	58,71%
13	23	15	14	26	19	97	62,58%
14	23	19	19	21	24	106	68,39%
15	21	24	23	19	27	114	73,55%

miftahmath.com

Analisis Butir Soal Matematika Kelas IX - Tahun Ajaran 2025/2026

© 2025 Miftah Syarifuddin, S.Si., M.Pd.

Tags: PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER