PREDIKSI SOAL MATEMATIKA KELAS IX ASSESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2026/2027 DAN ALTERNATIF PENYELESAIANNYA (NOMOR 6-10)

Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil 2026/2027 • MTs Kelas IX
5 Soal Pilihan Ganda Matematika Kelas IX
SPLDV dan Bangun Ruang, lengkap dengan Alternatif Penyelesaian yang mudah dipahami

Ayo uji kemampuanmu! Kerjakan dulu setiap soal di buku latihan, tentukan pilihan jawabanmu, baru klik tombol Alternatif Penyelesaian untuk memeriksa. Soal disusun berdasarkan kisi-kisi Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil.

No.MateriIndikatorLevelBobot
6SPLDVMenentukan umur dua orang yang diketahui jumlahnya (soal cerita)L2Sedang
7, 8SPLDVMenentukan jumlah harga 2 barang (soal cerita)L3Sukar
9SPLDVMenentukan himpunan penyelesaian bentuk pecahanL2Sukar
10Bangun RuangMenyatakan sifat-sifat kubusL1Mudah
Soal Nomor 6Soal cerita: menentukan umur dua orang yang diketahui jumlahnya
Level kognitif L2 • Bobot Sedang

Jumlah umur Pak Budi dan anaknya adalah 50 tahun. Lima tahun yang lalu, umur Pak Budi tujuh kali umur anaknya.

Umur Pak Budi sekarang adalah ... tahun.

A.35
B.40
C.45
D.50
Klik untuk melihat Alternatif Penyelesaian
Langkah 1
Buat pemisalan
Misalkan umur Pak Budi = x tahun dan umur anaknya = y tahun.
Langkah 2
Susun persamaan
Jumlah umur sekarang: x + y = 50.
Lima tahun lalu: umur Pak Budi = x − 5 dan umur anak = y − 5, sehingga
x − 5 = 7(y − 5)
x − 5 = 7y − 35
x − 7y = −30
Langkah 3
Eliminasi x
Kurangkan persamaan pertama dengan persamaan kedua:
(x + y) − (x − 7y) = 50 − (−30)
8y = 80, maka y = 10.
Langkah 4
Cari x
x = 50 − y = 50 − 10 = 40.
Langkah 5
Periksa jawaban
Lima tahun lalu: Pak Budi 35 tahun dan anak 5 tahun. Ternyata 35 = 7 × 5. Benar.

Cara lain (dengan logika): Lima tahun lalu jumlah umur mereka = 50 − 5 − 5 = 40 tahun. Perbandingannya 7 : 1, jadi ada 7 + 1 = 8 bagian. Satu bagian = 40 ÷ 8 = 5, sehingga umur anak 5 tahun dan Pak Budi 35 tahun waktu itu. Sekarang, Pak Budi berumur 35 + 5 = 40 tahun.

Jawaban: B. 40
Soal Nomor 7Soal cerita: menentukan jumlah harga 2 barang
Level kognitif L3 • Bobot Sukar

Di koperasi madrasah, Rani membeli 4 buku tulis dan 3 pensil dengan harga Rp33.000. Dita membeli 2 buku tulis dan 5 pensil dengan harga Rp27.000. Fahri ingin membeli 1 buku tulis dan 1 pensil di koperasi yang sama.

Uang yang harus dibayar Fahri adalah ....

A.Rp6.000
B.Rp7.500
C.9.000
D.Rp10.500
Klik untuk melihat Alternatif Penyelesaian
Langkah 1
Buat pemisalan
Misalkan harga 1 buku tulis = b dan harga 1 pensil = p (dalam rupiah).
Langkah 2
Susun persamaan
Rani: 4b + 3p = 33.000  …(1)
Dita: 2b + 5p = 27.000  …(2)
Langkah 3
Samakan koefisien b
Kalikan persamaan (2) dengan 2:
4b + 10p = 54.000  …(3)
Langkah 4
Eliminasi b
Kurangkan (3) dengan (1):
(4b + 10p) − (4b + 3p) = 54.000 − 33.000
7p = 21.000, maka p = 3.000.
Langkah 5
Cari b
Masukkan p = 3.000 ke persamaan (1):
4b + 9.000 = 33.000 → 4b = 24.000 → b = 6.000.
Langkah 6
Jumlahkan harga
1 buku tulis + 1 pensil = 6.000 + 3.000 = 9.000.
Jawaban: C. Rp9.000
Soal Nomor 8Soal cerita dengan stimulus tabel: menentukan jumlah harga 2 barang
Level kognitif L3 • Bobot Sukar

Perhatikan tabel belanja di sebuah toko berikut!

PembeliBelanjaanTotal Bayar
Bu Aminah3 kg gula dan 2 liter minyak gorengRp82.000
Bu Siti5 kg gula dan 2 liter minyak gorengRp114.000

Bu Hana membeli 2 kg gula dan 3 liter minyak goreng di toko yang sama. Ia membayar dengan uang Rp100.000.

Uang kembalian yang diterima Bu Hana adalah ....

A.17.000
B.Rp18.000
C.Rp23.000
D.Rp27.000
Klik untuk melihat Alternatif Penyelesaian
Langkah 1
Buat pemisalan
Misalkan harga 1 kg gula = g dan harga 1 liter minyak goreng = m.
Langkah 2
Susun persamaan
Bu Aminah: 3g + 2m = 82.000  …(1)
Bu Siti: 5g + 2m = 114.000  …(2)
Langkah 3
Eliminasi m
Kurangkan (2) dengan (1):
2g = 32.000, maka g = 16.000.
(Koefisien m sudah sama, jadi langsung dikurangkan.)
Langkah 4
Cari m
Masukkan g = 16.000 ke (1):
48.000 + 2m = 82.000 → 2m = 34.000 → m = 17.000.
Langkah 5
Hitung belanja Bu Hana
2g + 3m = 2(16.000) + 3(17.000) = 32.000 + 51.000 = 83.000.
Langkah 6
Hitung kembalian
Kembalian = 100.000 − 83.000 = 17.000.

Hati-hati: Rp18.000,00 adalah hasil dari 100.000 − 82.000, yaitu memakai total belanja Bu Aminah, bukan belanja Bu Hana.

Jawaban: A. Rp17.000
Soal Nomor 9Menentukan himpunan penyelesaian persamaan linear dua variabel bentuk pecahan
Level kognitif L2 • Bobot Sukar

Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear dua variabel berikut

x2 + y3 = 4   dan   x3 − y3 = 1

adalah ....

A.{(2, 9)}
B.{(4, 6)}
C.{(6, 3)}
D.{(8, 0)}
Klik untuk melihat Alternatif Penyelesaian
Langkah 1
Hilangkan pecahan
Kalikan kedua persamaan dengan KPK penyebutnya, yaitu 6.
Persamaan 1: 6 × x2 + 6 × y3 = 6 × 4 → 3x + 2y = 24
Persamaan 2: 6 × x3 − 6 × y3 = 6 × 1 → 2x − 2y = 6
Langkah 2
Eliminasi y
Karena +2y dan −2y, kedua persamaan langsung dijumlahkan:
3x + 2x = 24 + 6
5x = 30, maka x = 6.
Langkah 3
Cari y
Masukkan x = 6 ke 3x + 2y = 24:
18 + 2y = 24 → 2y = 6 → y = 3.
Langkah 4
Periksa jawaban
Persamaan 1: 6/2 + 3/3 = 3 + 1 = 4 (benar). Persamaan 2: 6/3 − 3/3 = 2 − 1 = 1 (benar).

Perhatikan: pilihan A, B, dan D memang memenuhi persamaan pertama, tetapi tidak memenuhi persamaan kedua. Himpunan penyelesaian harus memenuhi kedua persamaan.

Jawaban: C. {(6, 3)}
Soal Nomor 10Menyatakan sifat-sifat pada kubus
Level kognitif L1 • Bobot Mudah

Perhatikan sifat-sifat bangun ruang kubus.

Pernyataan yang benar tentang sifat-sifat kubus adalah ....

A.Memiliki 6 rusuk, 12 sisi, dan 8 titik sudut
B.Memiliki 6 diagonal ruang yang sama panjang
C.Sisi-sisinya berbentuk persegi panjang yang ukurannya tidak semua sama
D.Memiliki 12 rusuk yang semuanya sama panjang
Klik untuk melihat Alternatif Penyelesaian

Gambar kubus ABCD.EFGH dan tabel unsur-unsurnya membantu kita memeriksa setiap pilihan.

EFGHABCD
UnsurBanyaknyaKeterangan
Sisi6Persegi, semuanya kongruen
Rusuk12Semuanya sama panjang
Titik sudut8Pertemuan 3 rusuk
Diagonal bidang12Sama panjang
Diagonal ruang4Sama panjang
Bidang diagonal6Berbentuk persegi panjang
Langkah 1
Periksa pilihan A
Kubus memiliki 12 rusuk dan 6 sisi, bukan 6 rusuk dan 12 sisi. Pilihan A salah.
Langkah 2
Periksa pilihan B
Diagonal ruang kubus ada 4 (yaitu AG, BH, CE, DF), bukan 6. Pilihan B salah.
Langkah 3
Periksa pilihan C
Semua sisi kubus berbentuk persegi yang ukurannya sama (kongruen), bukan persegi panjang yang berbeda ukuran. Pilihan C salah.
Langkah 4
Periksa pilihan D
Kubus memiliki 12 rusuk (4 rusuk alas, 4 rusuk atas, dan 4 rusuk tegak) dan semuanya sama panjang. Pilihan D benar.
Jawaban: D. Memiliki 12 rusuk yang semuanya sama panjang
Sudah berapa soal yang kamu jawab benar?
Tulis skormu di kolom komentar, lalu kunjungi miftahmath.com untuk soal dan alternatif penyelesaian lainnya. Semangat belajar, murid hebat!
Miftah Syarifuddin

Miftah Syarifuddin, anak ketiga dari 3 (tiga) bersaudara, lahir di Kab. Semarang, 24 Maret 1978. Ditetapkan sebagai Guru Matematika di Madrasah Ts anawiyah Negeri Salatiga sejak tahun 2003. Pendidikan dasar ditempuh di Madrasah Ibtidaiyah Pabelan, Kab. Semarang (1984 – 1989). Pendidikan menengah ditempuh di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Salatiga (1989 – 1992) dan Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Salatiga (1992 – 1995). Gelar Sarjana Sains (S.Si.) bidang Matematika diperoleh di Universitas Diponegoro Semarang (1995 – 2001). Gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) bidang Pendidikan Matematika diperoleh di Universitas Negeri Surabaya (2015 – 2017) melalui Program Beasiswa yang diadakan oleh Kementerian Agama Republik Indonesia. Beberapa judul buku yang pernah ditulis adalah “Algebraic Reasoning: Pendekatan Smart dalam Model Problem Based Learning”, “Conceptual Thinking: Proses Hebat dalam Problem Solving Matematika”, dan "Procedural Thinking vs Conceptual Thinking dalam Matematika: Which One to Win?".

Posting Komentar

Lebih baru Lebih lama