SOAL TKA MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN 2026 BESERTA ALTERNATIF PENYELESAIANNYA (PART C)
|
Soal Tes Kemampuan Akademik (TKA) Matematika Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) Tahun 2026
Voucher Cashback: Mana yang Paling Untung?
Satu soal Pilihan Ganda Kompleks tentang persen dan batas maksimum cashback, lengkap dengan alternatif penyelesaian langkah demi langkah.
|
| Hierarki Indikator | |
| Elemen | Bilangan |
| Subelemen | Bilangan Real |
| Kompetensi | Operasi pada bilangan (bilangan bulat, pecahan, desimal, persen, dan bilangan berpangkat bulat) |
| Indikator | Menganalisis/mengevaluasi beberapa pernyataan berkaitan dengan operasi bilangan berdasarkan informasi |
| Pilihan Ganda Kompleks – Kategori |
Rina lebih suka berbelanja online karena lebih mudah dan praktis. Ia sering menggunakan cashback yang disediakan oleh aplikasi belanja online. Di era transaksi digital seperti sekarang, istilah cashback barangkali sudah tak asing lagi. Apa itu cashback? Cashback merupakan persentase pengembalian uang tunai atau virtual yang didapat saat pembeli memenuhi syarat tertentu. Potongan tersebut bisa diberikan secara langsung atau di kemudian hari.
Cashback berbeda dengan diskon. Diskon diberikan dengan memberikan potongan harga di awal. Bentuk diskon pun sudah pasti berupa uang alias potongan harga. Selain menggunakan uang tunai, cashback biasanya diberikan dalam bentuk poin atau koin digital. Beberapa penjual juga seringkali memberikan cashback dalam bentuk produk hingga voucher. Berikut beberapa penawaran cashback yang ada di aplikasi belanja online Rina.
|
VOUCHER CASHBACK
Ilustrasi penawaran voucher pada aplikasi belanja online Rina
|
| Rina memiliki voucher A, B, dan D yang bisa ia gunakan untuk berbelanja online. Tentukan benar atau salah pernyataan berikut berkaitan dengan nominal transaksi Rina dan voucher yang seharusnya ia gunakan untuk mendapatkan cashback terbesar! Klik pada kotak yang sesuai! |
| Pernyataan | Benar | Salah | ||
|
◯ | ◯ | ||
|
◯ | ◯ | ||
|
◯ | ◯ |
| Alternatif Penyelesaian |
Kunci soal tersebut bukan pada hitungan yang rumit, melainkan pada satu kata kecil di setiap voucher: “s/d” yang berarti sampai dengan. Artinya, bilangan di belakang “s/d” adalah batas maksimum cashback yang boleh diterima. Sebesar apa pun belanja kita, cashback tidak akan pernah melebihi batas tersebut.
|
1
|
Pahami aturan mainnya
Cashback dihitung dengan dua langkah. Pertama, hitung persen dari total belanja. Kedua, bandingkan hasilnya dengan batas maksimum. Yang dipakai adalah yang lebih kecil di antara keduanya. Cashback = nilai terkecil antara (persen × total belanja) dan (batas maksimum)
|
|
2
|
Catat voucher yang dimiliki Rina
Rina hanya punya voucher A, B, dan D. Voucher C sengaja dipasang sebagai pengecoh, jangan ikut dihitung.
|
|
3
|
Uji pernyataan pertama: belanja Rp50.000
Hitung cashback ketiga voucher, lalu bandingkan.
Cashback terbesar diperoleh dari voucher D, persis seperti yang dipakai Rina. Pernyataan pertama BENAR. |
|
4
|
Uji pernyataan kedua: belanja Rp200.000
Yang paling menguntungkan justru voucher A dengan Rp50.000, bukan voucher B yang hanya memberi Rp10.000. Pernyataan kedua SALAH. |
|
5
|
Uji pernyataan ketiga: belanja Rp2.500.000
Untuk belanja sebesar ini, persentase besar tidak lagi menolong karena tertahan batas maksimum. Voucher A mentok di Rp100.000, sedangkan voucher B masih bisa naik sampai Rp125.000. Pernyataan ketiga SALAH. |
| Pernyataan | Voucher terbaik sebenarnya | Jawaban |
| Rp50.000 → Voucher D | D (Rp20.000) | Benar |
| Rp200.000 → Voucher B | A (Rp50.000) | Salah |
| Rp2.500.000 → Voucher A | B (Rp125.000) | Salah |
|
Trik cepat: kenali titik mentok tiap voucher
Setiap voucher punya nominal belanja tertentu yang membuat cashback-nya mentok di batas maksimum. Hitungannya sederhana: batas maksimum dibagi persentasenya.
Dari sini polanya terbaca: voucher D hanya unggul untuk belanja kecil (sampai sekitar Rp50.000), voucher A unggul untuk belanja menengah, dan voucher B baru menang ketika belanja sudah sangat besar karena batasnya paling longgar. Persentase besar belum tentu untung, yang menentukan adalah pasangan antara persentase dan batas maksimumnya. |
|
Catatan untuk murid
Soal seperti ini menguji kejelian membaca syarat, bukan kecepatan berhitung. Biasakan menandai kata kunci “s/d”, “maksimal”, “minimal pembelian”, dan masa berlaku voucher sebelum menghitung. Matematika di sini benar-benar dipakai untuk keputusan sehari-hari: memilih cara belanja yang paling hemat. |
Sumber soal: berkas soal TKA Matematika SMP/MTs kode 23NUM22BILOPRB29K8-232403-7219. Ilustrasi voucher pada artikel ini digambar ulang agar tampil rapi di halaman blog.

Posting Komentar untuk "SOAL TKA MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN 2026 BESERTA ALTERNATIF PENYELESAIANNYA (PART C)"
Posting Komentar