PREDIKSI SOAL MATEMATIKA ASAT TA 2025/2026 KELAS 8 MTs DAN ALTERNATIF PENYELESAIANNYA (NOMOR 4-6)

Soal ASAT Matematika Kelas 8 – miftahmath.com
JenjangMTs (Madrasah Tsanawiyah)
Mata PelajaranMatematika
Kelas / SemesterVIII / Genap
Tahun Ajaran2025/2026
KurikulumMerdeka
Bentuk SoalPilihan Ganda
4
Relasi dan Fungsi
Korespondensi Satu-Satu
Sedang
Jika himpunan A = {Andri, Budi, Cici, Dina} dipasangkan secara korespondensi satu-satu dengan himpunan B = {Voli, Basket, Renang, Badminton}, maka berapakah banyak korespondensi satu-satu yang mungkin terbentuk dari kedua himpunan tersebut?
A
8
B
16
C
24
D
48
Alternatif Penyelesaian

Diketahui: Himpunan A dan himpunan B masing-masing memiliki 4 anggota, sehingga n(A) = 4 dan n(B) = 4.

Konsep: Korespondensi satu-satu terjadi ketika setiap anggota himpunan A dipasangkan tepat dengan satu anggota himpunan B, dan tidak ada anggota yang dipasangkan lebih dari sekali. Banyaknya korespondensi satu-satu dari dua himpunan yang masing-masing memiliki n anggota dihitung menggunakan rumus faktorial:

Banyak korespondensi = n!

Langkah penyelesaian:

→ n = 4

→ 4! = 4 × 3 × 2 × 1 = 24

Jawaban: C. 24
5
Relasi dan Fungsi
Banyaknya Pemetaan (Fungsi)
Sedang
🔎 Perhatikan tabel berikut!
Himpunan P Himpunan Q
Anggota Anggota
1 a
2 b
3 c
n(P) = 3 n(Q) = 3

Tabel anggota Himpunan P dan Himpunan Q

Berdasarkan tabel tersebut, berapakah banyak pemetaan (fungsi) yang dapat dibentuk dari himpunan P ke himpunan Q?
A
6
B
9
C
18
D
27
Alternatif Penyelesaian

Diketahui: n(P) = 3 sebagai domain, dan n(Q) = 3 sebagai kodomain.

Konsep: Pada pemetaan (fungsi), setiap anggota domain boleh dipasangkan dengan anggota kodomain yang sama. Rumus banyak pemetaan dari himpunan P ke himpunan Q adalah:

Banyak pemetaan = n(Q)n(P)

Langkah penyelesaian:

→ Banyak pemetaan = n(Q)n(P) = 33

→ = 3 × 3 × 3 = 27

Penjelasan: anggota 1 bisa dipetakan ke a, b, atau c (3 cara). Begitu pula anggota 2 dan anggota 3 masing-masing 3 cara. Sehingga total = 3 × 3 × 3 = 27 pemetaan.

Jawaban: D. 27
6
Persamaan Garis Lurus
Koordinat Kartesius
Mudah
🔎 Perhatikan bidang koordinat Kartesius berikut!
x y O -1 -2 1 2 3 1 2 -1 -2 P(2, 1) Q(−1, −1) R(−2, 1) S(2, −1)

Bidang koordinat Kartesius dengan titik P, Q, R, dan S

Berdasarkan bidang koordinat Kartesius tersebut, titik manakah yang terletak di Kuadran II?
A
Titik P (2, 1)
B
Titik Q (−1, −1)
C
Titik R (−2, 1)
D
Titik S (2, −1)
Alternatif Penyelesaian

Konsep Kuadran: Bidang koordinat Kartesius terbagi menjadi empat kuadran berdasarkan tanda nilai x dan y.

KuadranNilai xNilai yPosisi
IPositif (+)Positif (+)Kanan atas
IINegatif (−)Positif (+)Kiri atas
IIINegatif (−)Negatif (−)Kiri bawah
IVPositif (+)Negatif (−)Kanan bawah

Periksa setiap titik:

→ P(2, 1): x = +2 (positif), y = +1 (positif) → Kuadran I

→ Q(−1, −1): x = −1 (negatif), y = −1 (negatif) → Kuadran III

R(−2, 1): x = −2 (negatif), y = +1 (positif) → Kuadran II ✓

→ S(2, −1): x = +2 (positif), y = −1 (negatif) → Kuadran IV

Titik R berada di sebelah kiri sumbu-y (x negatif) dan di atas sumbu-x (y positif), yaitu tepat di Kuadran II.

Jawaban: C. Titik R (−2, 1)

Posting Komentar untuk "PREDIKSI SOAL MATEMATIKA ASAT TA 2025/2026 KELAS 8 MTs DAN ALTERNATIF PENYELESAIANNYA (NOMOR 4-6)"